孩子厭學(xué)給他報(bào)感統(tǒng)訓(xùn)練可以嗎?感統(tǒng)訓(xùn)練的益處有哪些?

  孩子今年上二年級(jí),說(shuō)真的,這個(gè)年紀(jì)的孩子貪玩,特別是男孩子,我們感覺(jué)出孩子有點(diǎn)厭學(xué),每天都不想上學(xué)和做作業(yè)所以準(zhǔn)備給他報(bào)個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練班,這樣可以嗎?感統(tǒng)培訓(xùn)都有哪些好處?

2020-07-23
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超級(jí)花臉貓

2020-07-23

  其實(shí)這位家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)很正確,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子不正常的地方,及時(shí)去挽救。

  下面給您介紹一下感統(tǒng)訓(xùn)練的誤區(qū)都有哪些:

  現(xiàn)在還小,長(zhǎng)大就會(huì)好了

  有的父母認(rèn)為,寶寶的身體不協(xié)調(diào)是年齡太小的原因,長(zhǎng)大了自然就會(huì)正常,其實(shí)在0~3歲,特別是6~12個(gè)月,正是寶寶學(xué)爬、學(xué)走的關(guān)鍵期,也是建立感覺(jué)統(tǒng)合能力最佳的時(shí)期。

  如果錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),寶寶的身體會(huì)有很多的潛力受到限制,得不到充分的發(fā)揮。

  感統(tǒng)訓(xùn)練是體育課

  有的父母把感統(tǒng)訓(xùn)練簡(jiǎn)單地理解為體育訓(xùn)練,甚至認(rèn)為體育活動(dòng)可以完全的代替,這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。

  體育運(yùn)動(dòng)雖然可以在一定程度上刺激肌肉和神經(jīng)的發(fā)育,但它對(duì)身體感官的刺激非常有限,所達(dá)到的效果也并不明顯。

  正常的孩子不需要感統(tǒng)訓(xùn)練

  有的家長(zhǎng)聽(tīng)到感統(tǒng)課程這個(gè)詞,就感覺(jué)這是給特殊兒童上的課程,我的孩子不需要。

  其實(shí),感覺(jué)統(tǒng)合過(guò)程是我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都在進(jìn)行的活動(dòng),每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)感覺(jué)統(tǒng)合。

  感統(tǒng)訓(xùn)練交給老師就行了

  有的父母重視到了感統(tǒng)訓(xùn)練,卻認(rèn)為有專業(yè)老師帶著寶寶就可以了,無(wú)需家長(zhǎng)費(fèi)心。

  其實(shí)訓(xùn)練過(guò)程中的親子交流才是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎(chǔ),有了你的鼓勵(lì)與贊揚(yáng),寶寶才會(huì)更加努力地去訓(xùn)練,而且有助于寶寶身心的健康發(fā)展。

元?dú)馍?/p>

2020-07-23

  感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練器材,讓孩子在享受玩的過(guò)程中刺激他的大腦功能,鍛煉孩子的平衡力、觸覺(jué)和對(duì)自己身體的感覺(jué),這樣來(lái)提高孩子感覺(jué)綜合能力的訓(xùn)練。其實(shí)呢,感統(tǒng)訓(xùn)練也就一種在游戲和玩樂(lè)中的訓(xùn)練。

  很多人都會(huì)覺(jué)得,感統(tǒng)失調(diào)是一種病,所以就會(huì)認(rèn)為感統(tǒng)訓(xùn)練是給有疾病的孩子做的。像這種很片面的看法,其實(shí)根源還是在于對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練的不了解。所以就會(huì)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)和感統(tǒng)訓(xùn)練都產(chǎn)生一定的誤解。

  0至3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期:很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子小,沒(méi)關(guān)系,但這個(gè)階段如果讓孩子接受一定量合適的感統(tǒng)訓(xùn)練,就可以有效預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題。

  3至6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期:這個(gè)年紀(jì)的孩子感統(tǒng)能力有了一定的基礎(chǔ),加上能夠自己表達(dá),獨(dú)立的意識(shí)也變強(qiáng),所以可進(jìn)行的訓(xùn)練門類也會(huì)隨之增加,效果會(huì)特別的明顯。

  6至9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期:六歲前孩子像松軟的橡皮泥,可以隨意揉捏,他不會(huì)因?yàn)槟愕娜嗄蠖纯嗟笥诹鶜q,孩子行為模式開(kāi)始變得頑固化,這個(gè)時(shí)候如果說(shuō)沒(méi)有得到足夠的訓(xùn)練,效果會(huì)跟著大打折扣。

  根據(jù)您的描述,您孩子年齡應(yīng)該在彌補(bǔ)期左右,還是可以的,建議送去訓(xùn)練一下,其實(shí)一般來(lái)說(shuō),孩子的年齡在12歲以內(nèi)都是可以去做感統(tǒng)訓(xùn)練的。

  說(shuō)到感統(tǒng)訓(xùn)練的好處,下面給您列舉幾點(diǎn)好處:

  1、可以提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī),改善他的厭學(xué)情緒孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行為集中的訓(xùn)練后,動(dòng)作會(huì)跟著變協(xié)調(diào),情緒也會(huì)變得穩(wěn)定,注意力會(huì)更專注,像是成績(jī)不理想的小朋友,參與訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到提高。

  2、腦神經(jīng)生理抑制會(huì)具有改善作用:通過(guò)訓(xùn)練能提高孩子的精細(xì)操作能力、視覺(jué)辨別能力、語(yǔ)言表達(dá)能力還有反應(yīng)能力。

  3、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力得到提高:很多運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的孩子,經(jīng)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練后,他們能得到明顯的改善。

  4、觸覺(jué)系統(tǒng)發(fā)育增強(qiáng):觸覺(jué)敏感或是觸覺(jué)遲鈍,經(jīng)過(guò)針對(duì)性的訓(xùn)練,都能改善孩子膽小、愛(ài)哭、脾氣壞和人情冷漠等情況。

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