家長,舊稱一家之主,指父母或別的監(jiān)護人。一般指未成年的父母或監(jiān)護人(普通合伙人)。一般指父母或是別的監(jiān)護人或是小孩的老人。其并不是法律術(shù)語,院校普遍叫法,但與法律法規(guī)上的監(jiān)護人或法定代理人的范疇較為類似,歸屬于監(jiān)護人或法定代理人的一部分。
家長全部問題
最新回答: 巧了,樂讀的新一年級發(fā)布會我也看了!看完就給二娃報名數(shù)學班了~ 我家有倆娃,今年大娃小學畢業(yè),二娃幼兒園畢業(yè)。大娃是樂讀剛出來的時候就開始報名學習了,體驗一直不...
最新回答: 孩子剛升入一年級的時候,我輔導過他一段時間,是真的費心又費力,效果也好不到哪去,給他講半天,他還是聽得半懂不懂的。我擔心再這么繼續(xù)下去,孩子不光沒學會,反而把對...
最新回答: 之前我也擔心過類似的問題,線上課畢竟跟線下課不一樣,老師跟孩子隔著個屏幕,就怕孩子分心貪玩,老師還發(fā)現(xiàn)不了,時間都荒廢掉了,于是每次樂讀上課的時候,我都會陪在邊...
最新回答: 小學和初中都可以的,我家大寶初一,二寶二年級,我都給報了樂讀的課程,感覺很不錯。低年級的小孩注意力容易分散,對學習的興趣也不高,樂讀課件里就會加入很多動畫、卡通...
最新回答: 數(shù)學是樂讀的王牌課程,可以放心報的!我家孩子在樂讀已經(jīng)學習兩個學期了,今年的秋季課也還是繼續(xù)選的樂讀數(shù)學小班。帶過孩子的每一個老師都是咱們本地的老師,講課經(jīng)驗豐...
最新回答: 樂讀的體驗是真的牛,課程體系合理,可以根據(jù)孩子的實際掌握情況進入不同的班級,課程和學習資料都設計得很適合孩子,有基礎也有拓展,難度適中,孩子稍微思考一下就能聽懂...
最新回答: 我是只要能陪,就一定會陪孩子一起學習的。 注意!我說的是一起學習!既不是在孩子邊上一直看著他,當監(jiān)工;也不是孩子學,我們坐邊上玩手機! 平時孩子學習的時候,我就...
最新回答: 作為每一節(jié)課都跟孩子一起上課的家長,我應該是有發(fā)言權(quán)的~樂讀的課程設計都很合理,能用孩子感興趣的方式來為他們講解知識點,老師講課也很有水平,會反復提問帶動孩子思...
最新回答: 我家也是類似的情況,平時加班到很晚,孩子基本上是爺爺奶奶帶大的,老人有些隔代親,總是溺愛孩子,一問孩子的情況,從來都只有夸獎,我和我愛人壓根不清楚孩子學習狀況怎...
最新回答: 在輔導孩子之前,我會覺得不就是小孩子的練習題嘛,誰不是從學生時代過來的,自己在家教教就可以了! 在輔導孩子之后,我才明白什么叫“過去的回憶突然攻擊我”,重新體會...
最新回答: 我家小孩的數(shù)學基礎不太扎實,還有些急性子,有時候一道題沒做出來就會心浮氣躁,一著急就更解不出來了。這時候我會把他的題目拍下來,然后找樂讀的老師咨詢,讓老師給他講...
最新回答: 簡單來說,樂讀是由原學而思培優(yōu)團隊打造的,師資團隊之中的很多人都是從原學而思過來的,教學經(jīng)驗豐富,課程內(nèi)容也是貼合本地進度的。我家二娃也是今年讀小學,給他報了樂...
最新回答: 我給孩子報了樂讀的小學四年級數(shù)學小班,孩子學得挺開心的,老師認真負責,講課也很幽默,把孩子逗得一邊記筆記一邊笑,課堂上還有很多互動游戲、組隊PK之類的環(huán)節(jié),孩子...
最新回答: 我家孩子之前就是在學而思培優(yōu)上課,后來轉(zhuǎn)到樂讀了。由于樂讀是由原學而思培優(yōu)團隊打造的,所以在線課堂是延續(xù)了原學而思的課程體系的,有專業(yè)的教研團隊不斷打磨課程,講...
最新回答: 孩子之前就一直在樂讀學習,對他們家的水平很信得過,所以《樂讀暑假一本通》剛推出的時候我就果斷買了。這是原學而思培優(yōu)教研團隊研發(fā)的,內(nèi)容以天為單位,融合語數(shù)英三科...
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