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匿名用戶(hù)
2022-09-08
強(qiáng)調(diào)民主平等的師幼關(guān)系。我認(rèn)為幼兒與教師是民主平等、互動(dòng)合作、共同成長(zhǎng)的關(guān)系。在幼兒園，教師要營(yíng)造民主平等的師幼、幼幼交往的氛圍，教師要去放下自己權(quán)威者的身份，多做幼兒的引導(dǎo)者、支持者、觀察者。
匿名用戶(hù)
2022-09-08
倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的方法。陳鶴琴先生說(shuō)：“最寶貴的是孩子們自動(dòng)研究的精神可以獲得直接的經(jīng)驗(yàn)，這是學(xué)習(xí)的有效途徑。”孩子天性是好動(dòng)的，好動(dòng)的天性與他的能力有密切的聯(lián)系，如果教師、父母事事包辦代替，使他沒(méi)有做的機(jī)會(huì)，那么他就不能得到經(jīng)驗(yàn)，而能力也無(wú)從發(fā)展。所以日常教學(xué)中我提倡要讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，使學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣。
匿名用戶(hù)
2022-09-08
提倡“以人為本”的信念。以往我總是習(xí)慣于把幼兒看做被動(dòng)的學(xué)習(xí)者，但從學(xué)習(xí)《綱要》開(kāi)始，我明白了我們的教育對(duì)象幼兒是一個(gè)有積極主動(dòng)學(xué)習(xí)愿望的人，幼兒是能夠在一定環(huán)境中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的。以幼兒為本，教師要尊重幼兒，也就意味著對(duì)幼兒權(quán)益的重視和保護(hù)，對(duì)幼兒的平等對(duì)待，對(duì)幼兒個(gè)體差異的認(rèn)可，讓每一個(gè)幼兒愉快地、有尊嚴(yán)地度過(guò)童年生活。